Βλάχος Λουκάς

Για πάνω από 30 χρόνια τα ελληνικά ΑΕΙ αντιμετωπίζουν ένα σοβαρό πρόβλημα που αμαυρώνει την ακαδημαϊκή τους ταυτότητα. Η βία από μικρές ομάδες που κινούνται ανεξέλεγκτα μέσα στα κεντρικά ΑΕΙ και αποτελούνται από ένα μείγμα φοιτητικών και εξωκοινοβουλευτικών οργανώσεων έχει προχωρήσει στα έκτροπα που τα παρακολουθούμε καθημερινά στις τηλεοράσεις μας. Είναι αλήθεια ότι η ΚΝΕ […]

Ο Νόμος 1268/1982 που έφερε το ΠΑΣΟΚ τη δεκαετία του ’90 μετέφερε την επιλογή της διοίκησης των ΑΕΙ στα κόμματα μέσα από τις παντοδύναμες τότε κομματικές νεολαίες. Η εκλογή των εκάστοτε πρυτανικών Αρχών ήταν ένα θέμα που έπρεπε να συζητηθεί σε ανώτατο κομματικό επίπεδο. Η συμμετοχή των κομματικών νεολαίων στην ψηφοφορία για την ανάδειξη των […]

Είναι γνωστό ότι μερικές παθογένειες στην κοινωνία μας διογκώνονται με τον χρόνο όταν τα παραπτώματα μένουν ατιμώρητα. Για παράδειγμα, το νομοσχέδιο για τα ΑΕΙ, που εγκρίθηκε πριν από λίγες μέρες από τη Bουλή, περιλαμβάνει μια σειρά από άρθρα που αναφέρονται στις συνέπειες σοβαρών παραβιάσεων της ακαδημαϊκής δεοντολογίας (π.χ. αντιγραφή, λογοκλοπή) ή του κανονισμού λειτουργίας (π.χ. […]

Διαλογος Αστυνομία στα ΑΕΙ

Δεν έχω αντίρρηση να πανηγυρίσουμε το ότι όλα τα σχολεία στην Ελλάδα, δημόσια και ιδιωτικά, αλλά και τα πανεπιστήμια, κάνουν μάθημα μέσα από τον υπολογιστή. Το ερώτημά μου είναι (αν φυσικά μας ενδιαφέρει η απάντηση) αν αυτό που κάνουμε αυτήν την περίοδο είναι «εκπαίδευση», ή είναι μια υποχρέωση που επέβαλε με ΦΕΚ η κυβέρνηση και […]

Πολλά φαινόμενα στη φύση ανήκουν σε μια ξεχωριστή κατηγορία που οι μαθηματικοί ονομάζουν «πολύπλοκα». Στην κατηγορία αυτή ανήκουν φαινόμενα όπως οι σεισμοί, τα καιρικά και μετεωρολογικά φαινόμενα, η μετάδοση των ιώσεων και πολλά άλλα φυσικά και βιολογικά φαινόμενα. Το κύριο χαρακτηριστικό αυτών των φαινομένων και των μαθηματικών μοντέλων που τα περιγράφουν είναι η αδυναμία τους […]

Παρακολουθώντας τις διεθνείς εξελίξεις, είναι φανερό ότι το παραδοσιακό πανεπιστήμιο κάποτε στο μέλλον θα μετεξελιχθεί σταδιακά σε κάτι διαφορετικό. Οι νέες τεχνολογίες τείνουν να αντικαταστήσουν τη διδασκαλία στα μεγάλα αμφιθέατρα με την τηλεκπαίδευση. Το Διαδίκτυο και οι μοντέρνες μορφές επικοινωνίας θα μετασχηματίσουν τη συνεργασία καθηγητών και φοιτητών. Τέλος, οι εξετάσεις από απόσταση θα δώσουν έναν […]

Μια σημαντική παρέμβαση της σημερινής ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας είναι η παρουσίαση του νομοσχεδίου για τη δημιουργία ενός νέου φορέα με την επωνυμία Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ) που θα αντικαταστήσει την Αρχή Διασφάλισης και Πιστοποίησης Ποιότητας (ΑΔΙΠ) των ΑΕΙ. Οι στόχοι του νέου φορέα είναι πολλοί και φιλόδοξοι. Ενας από τους στόχους αυτούς είναι […]

Η μαζική αποτυχία στις Πανελλαδικές Εξετάσεις είναι ένας έμμεσος τρόπος αξιολόγησης του εκπαιδευτικού μας συστήματος. Η μεγάλη έκταση αποστήθισης κειμένων αλλά και η δυσκολία κατανόησης μαθηματικών εννοιών αποτελούν προβλήματα που αρχίζουν από την πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Η δευτεροβάθμια εκπαίδευση αλλά και τα φροντιστήρια είναι κυρίως προσανατολισμένα προς την προετοιμασία για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις με στόχο τη […]

Σε λίγες μέρες συμπληρώνεται η προθεσμία που έδωσε η κ. Κεραμέως στην πανεπιστημιακή κοινότητα και στους πρυτάνεις να τοποθετηθούν πάνω στις προτάσεις του υπουργείου για μία ακόμη μεταρρύθμιση. Η κ. υπουργός εκφράζει έτσι την επιθυμία να συζητήσει με την πανεπιστημιακή κοινότατα τις μεταρρυθμίσεις που σκέφτεται να προτείνει. Ωστόσο, η πανεπιστημιακή κοινότητα (όπως και η κοινωνία […]