Μανωλάκος Παναγιώτης

Η πανδημία του κορωνοϊού ανέδειξε την ψηφιακή εκπαίδευση από μια εκπαιδευτική πολυτέλεια σε δομικό στοιχείο της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Τα σχολεία μας, οργανωμένα για την εποχή των προηγούμενων βιομηχανικών επαναστάσεων όπου η τυποποίηση και η συμμόρφωση ήταν οι κυρίαρχες νόρμες, χωρίς ψηφιακές υποδομές και δυνατότητες, αδυνατούν να παρακολουθήσουν τις εξελίξεις σε έναν κόσμο που κινείται σε […]

Πολύς λόγος έχει γίνει για τις λεγόμενες προοδευτικές λύσεις που έχει ανάγκη ο τόπος. Την έννοια τις προόδου προσπάθησαν – με έμμεσους και άμεσους τρόπους – να την οικειοποιηθούν και ο ΣΥΡΙΖΑ και η ΝΔ. Αυτό που δεν προσπάθησαν ή δεν κατόρθωσαν σε ικανοποιητικό βαθμό είναι να της δώσουν ένα συνεκτικό περιεχόμενο που θα δίνει απαντήσεις σε […]

Το άσυλο αποτελεί μία από τις πιο «ταλαιπωρημένες» έννοιες μεταπολιτευτικά. Θεσπίστηκε σε μια περίοδο που η δημοκρατική ομαλότητα είχε πλήρως επανέλθει και κατέληξε, εξαιτίας της ιδεολογικής του χρήσης από κόμματα αλλά και της ατολμίας που οι διοικήσεις των πανεπιστημίων συχνά επιδείκνυαν, να λειτουργεί σε πολλές περιπτώσεις ως εμπόδιο στον επιστημονικό και κοινωνικό διάλογο. Οι εικόνες […]