Τα «αόρατα» προβλήματα του δημόσιου σχολείου
Μετά την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων των πανελλαδικών εξετάσεων η προσοχή επικεντρώθηκε στις επιδόσεις των μαθητών: έγραψε κάτω από τη βάση το 41% στα Αρχαία, το 60% στην Ιστορία, το 34% στα Λατινικά, το 59% στη Φυσική, το 33% στη Χημεία, το 58% στα Μαθηματικά, το 32% στη Βιολογία, το 41% στην Πληροφορική και τις Αρχές […]