Παιχνίδια με την αγωνία των μαθητών

Προεκλογικό αλαλούμ επικρατεί στην παιδεία με θύματα όμως χιλιάδες νέους και νέες που προετοιμάζονται για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις του 2020. Το υπουργείο Παιδείας έδωσε τη διδακτέα και εξεταστέα ύλη της επόμενης σχολικής χρονιάς (Γ’ Λυκείου) προχθές το βράδυ με αυξήσεις κεφαλαίων σχεδόν σε όλα τα μαθήματα, όπως άλλωστε είχε ανακοινώσει και προ μηνών παρουσιάζοντας σχετική πρόταση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής. Ο,τι πρόσθεσε όμως σε συγκεκριμένα μαθήματα, λίγες ώρες μετά το αφαίρεσε! Χθες το πρωί, η διδακτέα και εξεταστέα ύλη της Γ’ Λυκείου για την επόμενη χρονιά είχε κατεβεί από την ιστοσελίδα του υπουργείου Παιδείας και λίγες ώρες μετά εμφανίστηκε ξανά, με άλλη «φιλοσοφία». Τελικό συμπέρασμα αποτελεί το εξής: το 1ο Επιστημονικό Πεδίο των Ανθρωπιστικών Επιστημών και το 4ο της Οικονομίας και Πληροφορικής θα έχουν την επόμενη χρονιά μεγάλη αύξηση της ύλης τους, ενώ μικρή αύξηση θα έχουν η Βιολογία, η Φυσική και η Χημεία. Δεν θα υπάρχει αύξηση της ύλης στα Μαθηματικά. Ο δε υπουργός Παιδείας Κώστας Γαβρόγλου, που μοιάζει ανίκανος να πάρει μια απόφαση χωρίς να την αλλάξει λίγη ώρα αργότερα, έδωσε και «συμβουλές» στα ΜΜΕ, σχολιάζοντας ότι θα παρακαλούσε «για το όφελος των παιδιών, να μην υπάρχουν αποπροσανατολιστικές συζητήσεις γύρω από το συγκεκριμένο θέμα»… Να θυμίσουμε ότι την επόμενη χρονιά οι μαθητές της Γ’ Λυκείου θα εξεταστούν με το νέο σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ και περίμεναν επί μήνες την εξεταστέα ύλη για να αρχίσουν από φέτος να προετοιμάζονται. Και το υπουργείο Παιδείας, όπως καταλάβατε, ανεπίτρεπτα παίζει με την αγωνία χιλιάδων νέων σε όλη την Ελλάδα. Λίγη ντροπή! Να πω εδώ ότι η ύλη αυξήθηκε ιδιαίτερα σε Νεοελληνική Γλώσσα, Ιστορία, Αρχές Οικονομικής Θεωρίας – έως και 40% περισσότερη. Παράλληλα χρειάστηκε η συρραφή προηγούμενων βιβλίων για την εξεταστέα ύλη της Κοινωνιολογίας που, ως γνωστόν, αντικαθιστά τα Λατινικά στις Ανθρωπιστικές Επιστήμες.