Για μια ψηφιακή παιδεία
Κάθε νέα τεχνολογία στην κοινωνική της εφαρμογή συχνά αποκλίνει από τις αρχικές προθέσεις των δημιουργών της και συνοδεύεται πάντα από κοινωνικές συνέπειες. Για παράδειγμα, τα τηλέφωνα διέκοψαν την οικιακή ησυχία, τα ρολόγια οδήγησαν σε μηχανοποιημένες εργασιακές συνήθειες, ενώ η τηλεόραση, μέσω της διαφήμισης, ενίσχυσε τον καταναλωτισμό. Παρόμοιες ανησυχίες διατυπώνονται σήμερα για τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. […]
